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Governo brit??nico pretende que professores renovem licen??a profissional de cinco em cinco anos

 Educação Diferenciada
Governo brit??nico pretende que professores renovem licen??a profissional de cinco em cinco anos

O Livro Branco (intitulado Your Child, Your Schools, Our Future: Building a 21st Century Schools System), insiste em melhorar a qualifica????o dos professores. O governo pretende criar novos Mestrados em Ensino e Aprendizagem, no intento de que cada docente venha a ter um. Por?? ?? disposição dos professores mais meios para actualizarem continuamente a sua prepara????o. Aos professores das escolas estatais exigir-se-?? por seu turno que se submetam a uma avalia????o quinquenal, devendo ficar aprovados para poderem continuar a exercer.

 

Esta ideia foi a mais criticada de todas as propostas do Livro Branco. Muitos professores e comentaristas não acreditam que as licen??as renov??veis sirvam para elevar a capacita????o dos docentes: consideram que a avalia????o, que - segundo a proposta do documento - exigir?? entre outras coisas a interven????o de inspectores, se tornar?? impratic??vel, tendo como principal efeito aumentar a pesada burocracia do sistema.

 

Outro capítulo importante do Livro Branco ?? o refor??o do mútuo compromisso entre famílias e escola, formalizado mediante novos documentos escritos que expor??o os direitos e deveres dos pais ("Parent Guarantee") e dos alunos ("Pupil Guarantee"), que se obrigar??o a respeitar as normas da escola. No seu compromisso, os pais aceitar??o explicitamente a responsabilidade de corrigir os filhos se estes perturbarem a boa ordem da escola. Se não cessar a indisciplina, haver?? consequências tanto para os insubordinados como para os pais. As famílias t??m ainda direito a queixar-se se julgarem que a direcção da escola não exige que as outras famílias cumpram os seus deveres.

 

Por seu lado, os pais poder??o exigir para os filhos ensino complementar, caso estes não acompanhem a turma ou, pelo contr??rio, se forem mais dotados. Os alunos que terminarem a prim??ria sem atingir o nível exigido a ingl??s ou a matem??tica receber??o esse apoio obrigat??rio; medida que foi recebida com cepticismo, pois tal acontece presentemente com um em cada cinco alunos. Todos os estudantes ter??o um tutor pessoal.

 

Haver?? um novo boletim de notas, que incluir??, juntamente com as classifica????es acad??micas, informação sobre outros aspectos. Nele estar?? registado nomeadamente se o aluno faz muito ou pouco desporto e uma alimenta????o saud??vel. Al??m disto, a partir de 2010, nas escolas secund??rias, e de 2012, nas prim??rias, os pais receber??o informação quase instant??nea sobre a aplica????o, a conduta e a assiduidade do filho, por meio da Internet ou do telem??vel.

 

O governo espera poder come??ar a p??r em pr??tica estas ideias no próximo ano, caso sejam aprovadas pelo Parlamento. ?? vista do pouco entusiasmo com que várias delas foram recebidas, ?? bem possível que o plano sofra modifica????es significativas.

 

Aceprensa


Nota

 

*Department for Children, Schools and Families (DCSF)