Videojogos: pistas para os pais | Aceprensa

Em 1961, um jovem aluno do MIT chamado Steve Russell criou com outros colegas o primeiro videojogo da história: ???Spacewar???. Pouco depois, Nollan Bushnell, aluno de engenharia na Universidade de Utah, fascinado pelo invento, realizou junto com o seu colega Ted Dabney uma adapta????o para que pudesse usar-se num televisor.

Em 1972, Bushnell e Dabney fundaram uma empresa Atari para comercializar videojogos destinados a bares e sal??es recreativos; o seu primeiro grande ??xito foi ???Pong???, que era o que indicava o seu nome do meio (n??o puderam chamar-lhe ???Ping Pong??? porque esta marca j?? estava registada).

Em 1975, venderam 100.000 unidades. Seguramente, nenhum desses pioneiros imaginava o forte impacto que iam produzir no futuro. Em 1992, a indústria do videojogo superou a receita das salas de cinema dos Estado Unidos: 5.304 milhões de dólares face a 4.870 milhões. Em 2003, a base instalada de consolas de última gera????o era de 95 milhões na Am??rica do Norte, 61 milhões na Europa e 44 milhões na ??sia.

Nesse mesmo ano as vendas mundiais alcançaram os 24.000 milhões de euros. Em Espanha, onde h?? uns 8,5 milhões de utilizadores, as vendas de videojogos alcançaram 790 milhões de euros no ano passado, cem milhões mais que os bilhetes de cinema.

Rivais da televis??o

As vendas de videojogos superam a receita de bilhetes do cinema porque o preço dos primeiros ?? muito superior ao das entradas; contudo, o público dos filmes ?? muito maior que o dos videojogos.

A quem os videojogos fazem verdadeira concorr??ncia ?? ?? televis??o. Segundo um estudo, publicado o ano passado, da Universidade Estatal de Michigan entre os estudantes das escolas e estudantes universit??rios dos EUA, alguns rapazes (e não raparigas) j?? gastam mais tempo nos videojogos que a ver televis??o. Os que mais jogam são os de 13-14 anos: 23 horas semanais eles e 12 horas elas (todavia h?? muito menos videojogos para o gosto feminino).

Em compara????o, um inqu??rito da Kaiser Family Foundation calcula uma m??dia de 22,75 horas semanais de televis??o para os meninos e meninas norte-americanos de 11-14 anos.

Em qualquer caso, o inqu??rito Kaiser detecta que o tempo dedicado pelas crianças aos videojogos duplicou de 1999 a 2004, enquanto que o uso da televis??o estancou.

H?? muita literatura sobre os efeitos da televis??o nas crianças. Agora muitos se interrogam se os perigos atribuídos ?? televis??o se estendem aos videojogos. Outra questão interessante ?? se, posto que os videojogos parece reduzirem o consumo da televis??o, não ser??o uma boa alternativa para as crianças.

Educar no uso dos videojogos

Os videojogos sup??em uma nova forma de conceber a distrac????o, num ???contexto??? de grande atrac????o visual em que o utilizador passa de mero espectador a protagonista da ac????o. A imagem, o som e inclusivamente as sensa????es passam a ser ???interactivas??? e ganham vida neste novo ???mundo digital???.Os pais que se interrogam sobre os preju??zos ou benef??cios que os videojogos possam ter para os seus filhos contam com algumas pistas. Eus??bio Mej??as, director técnico da Funda????o de Ajuda contra a Droga, afirma em o Di??rio M??dico: ???Um uso razoável dos videojogos serve para estimular determinadas fun????es psicomotrizes e de agilidade de reflexos???. Mas também adverte: ???Não h?? dúvida que se o utilizador permanece seis horas diante de um computador, vai ter problemas de postura, ergon??micos e de vista.

Outro receio ?? que o apego aos videojogos leva a uma espécie de isolamento. Com efeito, Mej??as assinala que este tipo de distrac????o implica pouca relação social e corre o risco de que ocupe demasiado tempo na infância e na adolesc??ncia, que são etapas de desenvolvimento. Al??m disso, h?? jogos de conteúdos nocivos. Mas não h?? por que recear a priori os videojogos, nem assustar-se se a criança dedica demasiado tempo no princ??pio, assinalava h?? tr??s anos Juan Alberto Estallo, psicólogo do Instituto Municipal de Psiquiatria de Barcelona: ???H?? estudos que mostram que ao entrar em contacto pela primeira vez com os videojogos a criança experimenta um per??odo de umas cinco semanas de uso indiscriminado, ap??s as quais inevitavelmente diminui até se estabilizar ao terceiro m??s???. (Di??rio M??dico). Em suma, Mej??as defende a educa????o no uso dos videojogos, o que exige o seu conhecimento. ???Os pais costumam alhear desses assuntos e não devia ser assim; do mesmo modo que v??o ao cinema com os seus filhos, devem jogar a consola com eles???.

Observar a classifica????o

A classifica????o por idades depende dos conteúdos espec??ficos. Por exemplo, num jogo para crianças maiores de 3 anos s?? se admite ???alguma violência num contexto c??mico???; um da categoria seguinte (maiores de 7 anos) pode incluir ???violência ocasional com personagens fant??sticas não reais???, ???imagens ou sons que podem meter medo ??s crianças pequenas??? ou ???nudez num contexto não sexual???. Ressalva-se que pode haver num jogo para maiores de 18 anos.

Mas nenhum sistema de classifica????o pode substituir o critério dos pais. Por isso no momento de escolher um videojogo, como no momento de escolher um filme, devemos ter em conta vários factores que realmente traduzam os nossos interesses, as nossas necessidades ou as de outra pessoa (no caso de um presente), e sobretudo utilizar o senso comum. H?? que ler atentamente os argumentos, ver as imagens do jogo e consultar a sua classifica????o por idades.

No caso de uma criança, t??o importante como seleccionar o jogo adequado ?? arranjar tempo de jogar com ela. Tudo isto pode chegar a fazer parte da sua educa????o.Para escolher um videojogo, deve ler-se o argumento, ver as imagens do jogo e consultar a classifica????o por idades. No caso de uma criança, também ?? importante arranjar tempo de jogar com ela.

G??neros e argumentos

Depois de ver a classifica????o, o passo seguinte para seleccionar um videojogo ?? estudar a sua tem??tica. E a tem??tica encontra-se agrupada em g??neros, que podem chegar a combinar-se entre si. Assim como as obras cinematogr??ficas se dividem em ci??ncia fic????o, com??dia, drama, terror, aventuras??? nos videojogos também h?? distintos g??neros que centram o interesse de um público determinado ou outro. A ???ac????o??? ?? um dos temas preferidos pelos utentes.

Para compreender melhor a ac????o, e inclusivamente o resto de g??neros, conv??m atender aos tr??s estilos de visualiza????o comummente utilizados nos videojogos. Os mais populares são ???primeira pessoa???, ???terceira pessoa??? e ???perspectiva culminante???.

Gra??as aos avan??os tecnológicos, a complexa matem??tica necessária para ???desenhar??? cen??rios tridimensionais em ???tempo real??? (processamento de uma cena no acto, no momento em que o utente situa o seu ??ngulo de vis??o) ?? hoje um facto que nos aproxima cada vez mais da ???realidade virtual???. Os jogos de ???ac????o na primeira pessoa??? situam o ??ngulo de vis??o do utilizador na mesma perspectiva que tem o protagonista: quer dizer, literalmente ???olhamos atrav??s dos seus olhos???. Os jogos desta classe transmitem a história com enorme veracidade, proporcionando as sensa????es necessárias para criar uma imers??o do utilizador no argumento.

Dados estes matizes, o seu público costuma ser adulto. Normalmente, esta ???representa????o realista??? não ?? apropriada para os mais pequenos da casa. Um dos exemplos mais actuais e populares ?? ???Doom 3???, jogo de ac????o na primeira pessoa orientado para o ???terror???. A sua ???atmosfera??? permite ao utente ???sentir??? o medo do desconhecido, que se esconde sob a obscuridade de um recanto. Enquanto caminha por uma zona com luz escassa, o movimento da ???lanterna??? que leva na m??o cria sombras no cen??rio, que em alguns momentos resulta arrepiante: sangue pelas paredes, gritos de ???dor??? que chegam aos ouvidos, respira????es entrecortadas??? toda a maquinaria própria dos filmes de terror ao serviço da ???distrac????o??? digital. Este título est?? destinado a pessoas maiores de 18 anos, que sabem discernir entre realidade e fic????o e que gostam da fic????o cient??fica e do terror.

Outro título muito conhecido ?? ???Soldier of Fortune??? também reservado a maiores.

Os jogos de ???ac????o na primeira pessoa??? costumam estar mais presentes nos PC que nas consolas, ainda que ultimamente estas comecem a oferecer mais títulos desse estilo.

A ac????o, um clássico

A ???ac????o na terceira pessoa??? situa o ??ngulo de vis??o do utilizador detr??s do protagonista. Esta técnica, muito empregada no g??nero ???aventura???, costuma usar-se muito nas consolas. Um dos representantes da ac????o mais actual ?? ???Max Payne??? (16+), ainda que o seu enredo violento o afaste do público infantil.

Encontramos dentro deste g??nero jogos que as crianças não devem usar, como ???Grand Theft Auto: San Andreas???, ???The Suffering???. ???Psi Ops??????

A ???perspectiva culminante???, situada por cima do protagonista, ?? mais própria dos jogos de estratégia, gra??as ?? possibilidade de abarcar maior visibilidade do espa??o para gerir melhor os recursos. Nalgumas ocasi??es este modo de visibilidade ?? utilizado na ac????o.

O ?????rcade??? ?? a mais antiga refer??ncia da ac????o que existe no mundo dos videojogos. Basicamente foca a distrac????o na simplicidade frente ?? complexidade. Trata ???ligeiramente??? (a modo de ???desculpa???) todos os g??neros possíveis, inclinando-se mais para a ac????o que para o argumento. A sua tem??tica costuma ser própria para todas as idades, mas sempre se deve examinar o argumento e as imagens que a acompanham.

Entre os clássicos encontramos ???Pac-Man???, ???Bomber-Man???, Arkanoid???.

Aventuras digitais

A ???aventura??? ?? outro dos g??neros que tem mais seguidores e onde costumam confluir outros mais, criando h??bridos que são do gosto do mercado actual. Representando o rol de um protagonista determinado, a história e a recria????o de cen??rios são os pontos fundamentais destes jogos. ?? importante ler o argumento e ver imagens do mesmo para se fazer uma ideia exacta da idade apropriada, posto que h?? diversos títulos para o público adulto (???Leisure Suit Larry: Magna Cum Laude???, ???Still Life???, Silent Hill???, etc.).

Encontramos histórias profundas como ???Monkey Island???, ???Loom???, ???Day of the Tentacle???, que agradaram no princ??pio do g??nero e que actualmente foram relegadas para o passado.

A mistura de g??neros povoa a aventura, ?? dif??cil encontrar um jogo que utilize exclusivamente os recursos da aventura. Costumam manejar-se ???puzzles??? de lógica, que ajudam a descobrir um segredo que nos permita avan??ar. Normalmente apresentam problemas aos quais se lhes pode dar solução utilizando certos objectos ou mantendo ???conversas??? com personagens do jogo.

Algumas refer??ncias actuais são ???Adventures of Sherlock Holmes: The Silver Earring??? (7+), ???Broken Sword??? (12+), ???Beyond Good and Evil??? (7+)???

O ???rol??? ?? outro interessante g??nero, muito presente em todo o mundo, que situa o utente na ???pele??? do protagonista da história. Ao longo dela, ir??o crescendo a experiência e demais caracter??sticas que comp??em a personagem. ?? um dos g??neros mais em moda nos ???jogos multi-jogador massivos???, onde milhares de pessoas se conectam pela Internet a um ???mundo persistente??? onde manejar a sua personagem e desenvolver as suas habilidades.

O g??nero muda muito segundo se jogue individual ou colectivamente. Ainda que no princ??pio resulte inofensivo, a experiência ???multi-jogador??? pode diferir bastante, em fun????o das pessoas com as quais se jogue. A sua tem??tica est?? orientada para um público maduro, j?? que a sua depend??ncia da Internet assim o obriga, ou sob a supervis??o dos pais.

Para toda a gente

Os jogos ???desportivos??? normalmente são próprios para toda agente. Criar uma aliena????o excelente e ???participar??? numa partida de futebol, ou numas olimp??adas, e inclusivamente melhorar o nosso ???par??? no golf são algumas das imensas possibilidades que oferece este g??nero.

?? data de hoje soam títulos como ???Pr?? Evolution Soccer???, ???FIFA Football 2005???, ???NBA Live 2005???, ???Virtual Tennis??????

Outro dos principais g??neros ?? a ???simula????o???. Sempre que se nomeia, a maioria das pessoas pensa em simuladores de voo, de comboios, de submarinos??? mas neste g??nero se englobam vários aspectos, inclusivamente a própria vida.

Os simuladores são ???máquinas??? estão preparados para pessoas adultas, pela sua complexidade mais que pela sua classifica????o moral, salvo os automoveis. ??s vezes, a meio caminho entre a ac????o e o ???Arcade???, os simuladores de condu????o costumam ser totalmente aptos para toda a gente.

Entre os maiores expoentes encontram-se ???Gran Turismo??? (3+), ???Pr?? Race Driver??? (12+) ou ???Need For Speed??? (12+), para dar alguns exemplos.

Existe uma ???nova??? modalidade chamada ???simulador social???, intimamente relacionada com a estratégia. Normalmente trata de p??r ?? disposição do utente as ac????es quotidianas de uma personagem que se relaciona com o meio em que se encontra. Pode interagir com a ???sociedade??? de diversas formas.

Ainda que ?? primeira vista estes jogos pare??am próprios para todas as idades, costumam ???esconder??? tem??ticas bastante adultas que podem passar inadvertidas mas que de facto estão presentes na maioria deles. ???Los Sims??? ou ???Los Sims 2??? (7+) incluem muita mat??ria ???adulta??? na az??fama da vida quotidiana de um ???Sim???.

Outros, como ???Singles??? ou ???Seven Sins??? são claramente expl??citos e totalmente inadequados para crianças.

Estrat??gia

Terminamos abordando o g??nero da ???estratégia???, que também abarca uma ampla gama de idades. Costumam ter uma grande componente educativa, pois se baseiam na gestão de recursos (humanos e materiais) para a realiza????o de um objectivo. Alguns são de tema b??lico, pelo que podem não ser apropriados para os mais pequenos.

Uma novidade neste g??nero, muito elogiada pela cr??tica, ?? o jogo espanhol ???Imperial Glory??? (12+), que promete ser um ??xito de vendas. Outros bons jogos de estratégia são ???Age of Empires III: Age of Discovery???, qualquer vers??o vers??o de 2SimCity??? (dos poucos não b??licos que agradam a grandes e pequenos), ???RailRoad Tycoon 3??? (gestão ferrovi??ria), ???Roller Coaster Tycoon 3??? (gestão de parques de atrac????o).

O meu preferido ?? ???Black & White??? (12+), mas não ?? absolutamente infantil, entre outras raz??es pelo seu enredo de ???encarnar uma divindade???.

Miguel Garcia S??nchez-Colomer, um especialista inform??tico.

E-mail: mgarciasanchez@latinmail.com