Notícias | Aceprensa

Que pensar de uma escola secund??ria cujos alunos - todos de famílias modestas - t??m de trabalhar um dia por semana numa empresa que paga ?? escola por esse trabalho, tendo os alunos que dispender mais horas para completar os seus estudos e que ter menos f??rias?

Da?? surge este romance de aventuras, não propriamente hist??rico nem inteiramente fant??stico.

Uma ética m??dica bem fundamentada ?? a melhor protecção dos profissionais contra a ingerência política e burocr??tica, assim como face ??s inconstantes reivindica????es sociais e a qualquer intromissão estranha ?? profiss??o. ?? esta a tese proposta por Hans Thomas, director do Lindenthal Institut de Col??nia.

Realizador: Kenny Ortega Argumento: Peter Barsocchini. Int??rpretes: Zac Efron, Vanessa Hudgens, Ashley Tisdale, Lucas Grabeel, Corbin Bleu. 100 min. M/6

Realizador e guionista: Paul Thomas Anderson. Int??rpretes: Daniel Day-Lewis, Paul Dano, Kevin J. O??Connor, Ciaran Hinds, Dillon Freaser, 158 mins M/12 (V)* J?? em DVD

A partir do próximo ano lectivo, as propinas da universidade de Harvard ser??o mais acessíveis para a classe m??dia com menos possibilidades económicas.

Presen??a, Lisboa 2007, 605 p??gs. Tradu????o de : Alice Rocha, Manuela Madureira, Maria Georgina Segurado, Maria do Carmo Figueira

Prossegue a luta entre Potter e Voldemort. A procura de uns objectos malignos (os Horcruxes) ?? agora o fio condutor do argumento de um filme bem rodado e com o generoso or??amento de 200 milhões de dólares, que se v?? com interesse, inclusive mesmo não sendo bom conhecedor dos romances.

Num livro recentemente editado em It??lia, Famiglia e media. Il detto e il non detto (Edusc, 2008), são apresentadas as conclus??es de uma an??lise da imprensa italiana sobre a relev??ncia destes trabalhos e a dedica????o que comportam para o bem-estar pessoal e para a estabilidade familiar. Transcrevemos uma entrevista com a autora desse estudo.

Gra??as a sofisticados scanners cerebrais, uma equipa de investigadores das Universidades de Cambridge (Reino Unido) e Li??ge (B??lgica) conseguiu provar que h?? pacientes considerados em "estado vegetativo" que conseguem ouvir, entender e comunicar mediante altera????es conscientes na actividade cerebral.